martes, 13 de febrero de 2024

IMAGEN EN MOVIMIENTO 23-24

 TEORÍA Apuntes resumen para alumnos

0 . CÓMO GRABAR CORTOS CON TU MÓVIL,      TRUCOS TOMAS RARAS CON EL MÓVIL

1..  DE SECUENCIA, ESCENA, PLANO     PLANO /CONTRAPLANO

 2.  PLANOS,ÁNGULOS,MOV.CÁMARA,TIEMPO FÍLMICO ir a la diapositiva 14

3. TIPOS DE MONTAJE

4.SALTOS DE RACORD REGLA DEL EJE
5. LOS EFECTOS ESPECIALES EN EL CINE ,Fallos en efectos según Alvaro Wasabi



Antes de grabar hay que pensar muy bien qué quieres grabar, cómo, dónde, quién pare ello usamos:


ACTIVIDADES: En cada actividad debes hacer un guion técnico y story,  los cuáles tenéis que entregar junto con el corto

1º TRABAJO PRACTICANDO LOS CONTENIDOS: - Un vídeo en grupos de 4 personas en el que expliques en forma de pequeños SLAPTSTICK, los contenidos sobre la imagen en movimiento que hemos visto escogiendo de todo lo dado: 2 panorámicas, 2 travellings, 2 de Tiempo en las imágenes, 1 saltos temporales,2 transiciones.

Después cada uno, individualmente, monta lo grabado pero a su manera y bajo su punto de vista.
  Total 2 ó 3 minutos más o menos.
Tiempo: 4 horas pensar y grabar, 2 horas montar 

Te dejo un ejemplo del trabajo que hicieron otros años. 
ejemplos de Luis y Andrés

2º En grupos de 4 tenéis que hacer un CORTO SOBRE EL FIN DE CURSO pero que esté adaptado a un género cinematográfico que escojáis. Duración entre 2 ó 3 minutos máximo.. Cada uno tiene que montar  su propio corto con las grabaciones hechas en grupo. Entre todos nos inventamos una historia  común pero sin final, cada grupo tiene que hacer ese trozo de historia según su género y cada grupo inventa su final. Pensar cómo hacemos la transición entre cada grupo para pasar de un género a otro.

- Aquí te dejo los enlaces para que veas los cortos hechos por alumnos de otros años: mi canal youtube

- Es obligatorio que en el corto haya: una planificación variada, Uso de un plano subjetivo.
Jugad con la angulación, pero no de manera exagerada, es decir, que no todo este hecho con ángulo normal, ni tampoco que abuséis de ángulos raros cenitales, nadir...pueden aparecer pero una vez o dos.
Que aparezca o algún travelling o panorámicas(paneo).  
Trabajad en algún momento el tiempo en el montaje (por si no os acordáis os dejo el enlace de la entrada que lo explica TIEMPO EN LAS IMAGENE,  era eso que explicaba lo que es un plano secuencia, ralentizar o acelerar las imágenes, la elípsis...en fin, echad un vistazo y seguro que lo recordáis rápido. ) 

-RECUERDA: Antes de que empiece el vídeo pon una pequeña cabecera con el título adaptada también al género del que va a ir tu corto.
 
Los mejores cortos Muy interesantes y buenos



cortos alumnos,
 Notodofilmfest
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Los 50 mejores cortos de cine
Cortos Gil de Junterón


miércoles, 17 de enero de 2024

MARATÓN FOTOGRÁFICO

TEORÍA

1.QUE FOTO TE PARECE MEJOR

1. ACTIVIDAD: MARATÓN FOTOGRÁFICO

Después de haber visto la teoría de cómo hacer una buena fotografía y los vídeos, vas a hacer las fotografías propuestas en el siguiente enlace MARATÓN FOTOGRÁFICO, casi todas se van a hace durante las horas de asignatura, estéis en clase o en casa, excepto las que están señaladas en negrita que se hacen siempre en casa. Para cualquier duda de lo que se pide consulta los apuntes que vienen arriba de "Cómo hacer una buena fotografía, ahí te viene la explicación de cada una de ellas. 
Cuando las tengas hechas todas, móntalas con power director poniendo el número en cada una para que yo la reconozca, y ponle, como siempre, una intro, un final y música.

Mira este vídeo de PICSART bájate esta aplicación gratuita en tu móvil y retoca tus fotos para mejorarlas.


Dia 28 de febrero (miércoles) ir al Auditorio a grabar y hacer fotos de la gal a del conservatorio de danza. Dos acturaciones de niños de 12 y 10 años


La mejor manera de aprender fotografía es ver a los mejores, os dejo un listado de alguno de los fotograf@s más importantes a nivel internacional:



lunes, 15 de enero de 2024

TIPOS DE ILUMINACIÓN

 1.TEORÍA

TIPOS DE LUZ E ILUMINACIÓN




 ACTIVIDAD :  grupos de 4
Grupos estética expresionismo alemán  Cine expresionista alemán         
    Grupo Bauhaus  
 
 A partir de esta canción Vídeo Fontanine D.C I love you  vamos a crear un vídeoclip trabajando los diferentes tipos de iluminación con la estética del expresionismo alemán. Haremos grupos de 5 personas y cada grupo hará una parte de la canción.

- Ropa blanca y negra
- Maquillaje según esta estética
-Linternas potentes
-objetos
-guantes negros para hacer objetos flotantes
- y todo lo que se te ocurra, pañuelos translúcidos, agua, telarañas
-papel celofán
-Trabaja la gestualidad 
-Mueve la linterna al rededor de la cara mientras grabas  
  - Luz frontal, lateral, cenital o picada, contrapicada o nadir, contraluz, y abstracta (color)                                                                                                                                             



 

EL SONIDO EN EL CINE. Como hacer cortos con tu móvil

 TEORÍA:

1º Primero mira estos vídeos sobre cómo grabar con tu móvil, son muy útiles:

CONTENIDOS SOBRE EL SONIDO:

APUNTES DE CINE: EL SONIDO

FUNCIÓN DE LA MÚSICA EN EL CINE

Análisis banda sonora Los intocables de Eliot Ness Ennio Morricone

Música en Psicósis Bernard Herrmann

Las mejores 30 bandas sonoras

Angelo Badalamenti :Twin Peaks Terciopelo azulLa ciudad de los niños perdidos

ACTIVIDADES: 

1.(Trabajo en grupo) El enlace de abajo es un audio compuesto por distintas bandas sonoras, tienes que ponerle imágenes (en movimiento) de aquello que te evocan, no tienes que construir una historia con argumento simplemente lo que te evoque la música pero las imágenes deben ir cambiando según la música, si es una música lenta o rápida, épica o romántica, terror o comedia las imágenes también cambiarán. . Recuerda al montar tu vídeo poner una cabecera y al final títulos de crédito ! Y QUE VUELE LA CREATIVIDAD!    Bandas sonoras para poner imágenes te puedes descargar esto en Classroom. EJEMPLOS en Classroom o en mi drive en CUA 1º carpeta que pone "Mario sonido en el cine" 

2. (trabajo individual) Vas a crear un audio/historia solo con sonidos, por ejemplo: una puerta que se abre, pasos, un corazón latiendo, gente hablando en cafetería...puedes encontrar un montón de sonidos en CAP CUT, duración unos segundos como mucho un minuto. Después se lo vas a pasar a un compañer@ que le tiene que poner imágenes acorde a los sonidos que escucha en el audio.  EJEMPLOS en Classroom o en mi drive en CUA 1º carpeta que pone "Mario sonido en el cine"